一、户籍要求：本土情怀，扎根家乡
定向师范生的选拔，首先着眼于户籍。这一要求旨在为本地培养师资力量，确保教育资源能够真正惠及本土。考生需具备报考地（某市/县/区）的户籍，这是报考的首要门槛。不同地区对这一要求的具体执行可能略有差异，如部分省份要求户籍与定向县一致，甚至有些地区对学籍和户籍的一致性也有严格要求。因此，考生在报考前务必仔细查阅当地教育部门发布的招生简章，确保自己的户籍符合报考条件。
二、学业成绩：卓越表现，实力见证
定向师范生的培养，旨在选拔具备扎实学术基础和良好教育潜质的优秀学生。因此，学业成绩成为衡量考生是否具备报考资格的重要标准。考生需达到公费定向或优师专项的最低录取线，这通常要求考生具备较高的文化素养和学科能力。在部分竞争激烈的地区，如国家优师专项的选拔，甚至需要考生超过一本线一定分数。此外，对于音体美等艺术类专业考生，还需通过术科统考，达到相应的专业标准。
三、选科匹配：专业导向，精准对接
随着高考改革的深入推进，选科成为影响考生报考方向的关键因素。定向师范生的招生同样注重选科与专业的匹配度。考生需根据自己的兴趣和职业规划，选择符合定向师范专业要求的选科组合。不同专业对选科的要求各不相同，有的可能侧重于人文素养，有的则更注重科学思维。因此，考生在报考前务必仔细研读各专业的选科要求，确保自己的选科与报考专业相匹配。
四、签订协议：明确责任，践行使命
定向师范生的培养，不仅关乎考生的个人发展，更承载着社会责任。因此，在录取前，考生需与当地教育部门签订定向培养协议。这份协议明确了考生的培养方向、就业地域以及服务年限等关键条款。通常情况下，服务年限为6年（部分地区为5年），期间考生需在指定的农村地区、少数民族地区或边远贫困地区从事教育工作。这一要求旨在确保定向师范生能够真正扎根基层，为教育均衡发展贡献力量。同时，协议也明确了双方的权利与义务，为考生的职业发展提供了有力保障。
五、品德与健康：全面发展，身心兼备
作为一名未来的教育工作者，定向师范生不仅需具备扎实的专业素养，更需拥有高尚的品德和健康的体魄。报考者需身心健康，无违法违纪记录，具备良好的道德品质和职业操守。这一要求旨在确保定向师范生能够成为学生的楷模和引路人，为他们的成长提供积极向上的榜样力量。
综上所述，定向师范生的报考条件涵盖了户籍、学业、选科、协议以及品德与健康等多个方面。这些条件共同构成了选拔优秀教育人才的坚实基石，为定向师范生的培养和发展提供了有力保障。对于有志于投身教育事业的考生而言，深入了解并满足这些条件，将是他们迈向成功的重要一步。
在教育这片沃土上，定向师范生正用实际行动诠释着责任与担当。他们怀揣着对教育的热爱和对未来的憧憬，扎根基层，默默奉献。让我们共同期待，定向师范生能够在未来的教育舞台上绽放出更加璀璨的光芒，为教育均衡发展贡献自己的力量！
济宁定向师范生的报考条件？
参加普通高校招生全国统一考试，达到部属师大在本地区的录取分数线；身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定；热爱教育行业，符合《教育部普通高校招生工作规定》；年龄不超过22周岁；毕业后要保证在其定向所在学校指定的地点任教不得少于3年。

定向师范生，更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。所谓的“三定向”，指的是“定向招生、定向培养、定向就业”。定向生是指为了帮助边远地区、少数民族地区和工作环境比较艰苦的行业培养人才，保证他们得到一定数量的毕业生而制定的一项政策。

报考定向师范生的考生需自愿填报有关高等学校定向就业招生志愿，并一旦被录取为定向生，须在入学注册前与高校及定向就业单位签订有关定向就业协议。

定向师范生是各地政府为了解决农村尤其是偏远艰苦地区义务教育阶段教师资源紧缺的现状而制定的由政府出资、专门为农村地区培养义务教育阶段师资力量的措施和政策。
体育定向师范生的报考条件？
符合以下条件的相应省份学籍高中阶段毕业生均可报名参加体育教育师范生定向就业招生
（一）夏季高考成绩不低于我省首次划定的本科普通批最低录取控制线。
（二）自愿承诺签订并履行公费师范生教育协议，保证毕业后在省内农村学校从事教育教学工作不少于6年。
（三）具备认定教师资格的身体条件等。
天水师范学院定向师范生报考条件？
一、户籍关系为农村户籍，并且属连片贫团县区，二、属于贫困户，有贫困户登记卡，三、在贫困地区连读上高中的经历，四，父母亲户籍关系均在贫困区域！
